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班上本来58个同学刚刚好,现在来了个同事子女方敏君,该往哪里安置呢?
其实当郑老师听到这件事的时候,下意识就想到让裴川单出来。
这几天他也看出来了,裴川性格孤僻,不愿意和班上任何一个小朋友打交道,往往都是沉浸在自己的世界里,并且裴川也不理会他的小同桌贝瑶,让贝瑶和方敏君做同桌,裴川单出来似乎对裴川的生活也没有说什么影响。
郑老师和余茜老师说了下想法。
余茜老师皱眉:“这样不太好吧,我听说残疾的孩子内心本来就敏感,让贝瑶和方敏君做同桌了,裴川心里会怎么想?”
郑老师推了推眼镜:“我这几天着重观察过,裴川不喜欢笑,贝瑶爱笑,这女娃娃很可爱,人缘不错。可是裴川理也不理她,我看到好多次贝瑶稍微过去了一点,裴川就推她胳膊,似乎容不下任何人侵占他的领域。”
裴川心里有楚河汉界,不许贝瑶跨越。呆萌的女娃娃偏偏少根筋,次次都被裴川冷漠地推到界限以外。
郑老师看来,裴川这样的男孩子太过于自私冷漠,他不会接纳小贝瑶、或者是任何一个同桌的。
倒不如让他一个人坐。
第8章 抛弃
郑老师提出来的方案余茜并不赞同,学前班开学已经有段时间了,可是她发现裴川那个孩子一次也没有举手说过要让老师帮忙上厕所。
余茜看到小男孩夏日里干裂的唇,一下子就明白了什么。
裴川是个自尊敏感的孩子,虽然他的情绪变化不大,可是内心想什么没人知道。如果换座位会对他造成巨大伤害的话,余茜觉得不是个好主意。
然而郑老师提出来裴川推贝瑶这个事,也让余茜有些为难。
裴川如果真的欺负小贝瑶,让小贝瑶再和他坐在一起也不合适。
余茜思来想去,决定先观察一天再说。
上午余老师带着方敏君来教室,让她给孩子们做自我介绍。
四岁的方敏君小朋友穿着白色的公主裙,柔软的长发披散着,她因为时刻牢记一颦一笑要学习常雪,所以稚嫩的脸蛋并没有什么表情,正经道:“我叫方敏君,今年四岁了,希望可以和小朋友们好好相处。”
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