吾看书

第15章（第2页）

第二天，我给郁思宇装了几块很漂亮的橡皮，让他可以分享给自己的同桌，如果有合适的机会也可以送给她喜欢的那几个小朋友。或者有人没带橡皮的话，可以主动把橡皮送给他们。

都是一些小东西，不值钱，但我觉得友情就是从这一件件小事一点点积累起来的。

下午老师在班级群里统计家庭信息表，我看了一眼，有哪些小朋友和我们一个小区，或者离我们很近，打算带郁思宇偶遇。

但我的计划在第一天就夭折了。

郁思宇还是在座位上盘了一整天的串。

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老师拍的照片里，课间别的小朋友都出去跑跑跳跳，只有他一个人坐在座位上，垂眸盘着自己的佛珠。

我有点泄气，但很快又振作起来。

我有点想当然了，遇到困难是很正常的事情，我要耐心等待一朵花开，而不是急吼吼地立刻就要求成果，那样太功利了。

我带他在楼下玩。

我决定让他先适应和别的小孩接触，不管是哪里的小朋友，有了成功经验，他才会慢慢迈出第一步。

我带了一个超级大的吹泡泡机。

小风扇一吹，无数泡泡飘了出来，立刻就有小朋友过来拍泡泡，人越来越多。

我将泡泡机递给郁思宇。

他一下子成了人群中最靓的崽，好多小朋友都追着他，等他多吹一点泡泡出来。

吹完泡泡，已经有小朋友邀请郁思宇一起玩。

郁思宇害羞地看我一眼，对上我鼓励的笑容，他终于跑过去，和叫他的小朋友玩到了一起。

他们玩捉迷藏，在滑梯处你追我赶地跑来跑去，有时候躲在沙坑处，或者又比赛谁最先跑到高处。